FOTOS EXPOSICIÓN

EL RELOJ DE LA EDAD MEDIA

En la Edad Media (siglo V hasta el XV), se produjeron grandes avances tecnológicos.

Uno de ellos fue el reloj:

El primer reloj mecánico fue el de pesas, que funcionaba colocando un peso en el extremo de una cuerda, y el otro extremo se enrollaba a un tambor giratorio y el peso descendía.

Están compuestos por una serie de resortes y engranajes que hacen que las manecillas se desplacen lentamente.

Uno de los avances más importantes fue la incorporación del péndulo. El péndulo es un peso suspendido de una cuerda que oscila libremente en el aire.

De esta forma se inventaron mecanismos que permitían un avance fijo del mecanismo del reloj por cada oscilación del péndulo, tales como el escape de áncora:

Por cada Movimiento alternativo de un lado para otro (oscilación) se permite a la rueda avanzar un diente. Además la forma oblicua de los dientes aporta al péndulo un impulso adicional en cada oscilación que compensa las pérdidas sufridas por el rozamiento.

Para proporcionar la energía a este sistema se usaban pesas colgando del sistema de engranajes que iban desenrollando una cuerda. Posteriormente fueron sustituidas por mecanismos de resorte.

2º y 4º E.S.O.

-Los alumnos de 2º de E.S.O. han estado investigando para el departamento de matemáticas sobre la llegada de los números arábigos. Este tipo de números llegaron, dejando atrás a los romanos para quedarse hasta nuestros días. Los números muestran las cantidades según el número de ángulos de su representación.


Además dichos alumnos han hecho con el 
departamento de historia varios proyectos.
El 1º consiste en hacer un podcast sobre el camino de Santiago.
Finalizado esto harán una actuación sobre los peregrinos de dicho camino.

 

También han realizado una serie de trabajos con la temática "10 inventos que cambiaron el mundo", como se puede observar en las fotografías.

-Los alumnos de 4º de E.S.O. se han encargado de la

investigación de la revolución industrial medieval,

que destaca por la innovación en la cura de 

enfermedades, la popularización del comercio y la

 industria (forjas, herrerías, fábricas de paños...) y las herramientas y armas de acero ya que vieron mejorada su calidad.

Primaria II

Los alumnos de secundaria fuimos a los últimos cursos de Primaria para descubrir lo que estaban haciendo para el proyecto del centro.

En 4º los alumnos han investigado sobre los personajes célebres de la época, han hecho una partitura del canto gregoriano en la asignatura de música, han buscado información de los castillos de cada ciudad de la comunidad de Castilla y León con sus escudos.

En 5ºA han estado  preparando un muro para la entrada de su clase, que va ser una “sala de tortura”.

En 5ºB han hecho  vidrieras que ahora decoran todo el pasillo de primaria.

En 6º los alumnos han aprendido a hacer bolas de malabares y están practicando con ellas para deleitarnos con un “espectáculo”.

Alumnas de 5º

Primaria I

1º-2º-3º de primaria

1º  de primaria

En las clases de 1º de primaria están desarrollando el tema de los “castillos” con una visión más artística  haciendo actividades de colorear e ir poniendo números por  distintas partes del castillo. Algunas tardes los padres han venido al colegio para ayudar a decorar los pasillos y hacer manualidades con los niños, como vidrieras con papeles de colores, escudos de papel y cartón.

2º de primaria

En el curso de segundo de primaria también se han centrado en el trabajo de los castillos, los niños han hecho unos banderines de los que había en la Edad Media que luego han colgado por los pasillos para decorarlos, también han hecho trabajos manuales como armas y escudos de papel con los padres.

3º de primaria

En este curso han los niños han coloreado dibujos impresos de caballeros y princesas con sus profesores.  En este curso también los padres han ayudado a hacer manualidades que han consistido en unos disfraces medievales confeccionados con bolsas de basura de distintos colores. En el pasillo donde se encuentran estas clases también está decorado con vidrieras de papel en las puertas.

Armas de la edad media

CATAPULTA

Instrumento militar utilizado en la antigüedad para el lanzamiento a distancia de grandes objetos a modo de proyectiles. Al principio creada por los griegos y posteriormente mejorada por los cartagineses y romanos. Probablemente fue el arma más usada a grandes distancias

Era el mayor arma de ataque y se solía ver en defensas de ciudades amuralladas.

Aún siendo el arma más usada era muy complicado verla y difícil de manejar por su baja movilidad. Esto obligó a los creadores e ingenieros a trabajar en su forma, peso, tamaño, diseño y movilidad, pues eran armas necesarias en los grandes combates. De esta forma se logró obtener una catapulta más fácil de manejar y trasladar, que podía participar en las batallas pene.

Algunas catapultas fueron adaptadas a plataformas. La catapulta más eficaz era el trabuquete

Otra catapulta que no se reconoce por ese nombre es la ballesta, una idea desarrollada por un creador anónimo que pensó en una catapulta manual. Luego se conoció por la idea de arco

 

Un factor que ayudó al desarrollo de las armas de fuego en los siglos posteriores fue el descubrimiento de la pólvora.